La vigésima edición del programa de cooperación permitirá reforzar la enseñanza del castellano en las escuelas saharauis durante tres semanas. La Diputación de Ciudad Real financia el proyecto con 50.000 euros y propone reconocerlo con el premio “Quijote al Mérito Socioeducativo”.

La Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) enviará el próximo mes de abril a 70 estudiantes de la Facultad de Educación del campus de Ciudad Real para realizar prácticas docentes en los campamentos de refugiados saharauis de Tinduf, dentro de un programa de cooperación internacional que este año alcanza su vigésima edición.

La iniciativa, que comenzó en el curso 2002-2003, permite que futuros docentes colaboren durante tres semanas con el sistema educativo saharaui, reforzando especialmente la enseñanza del castellano y participando en actividades pedagógicas en madrasas, institutos y guarderías de los campamentos.

El proyecto fue presentado este lunes en la Facultad de Educación de Ciudad Real en un acto en el que participaron el rector de la UCLM, Julián Garde, el presidente de la Diputación de Ciudad Real, Miguel Ángel Valverde, y el decano de la facultad, Pedro Salido, junto a las coordinadoras del programa.

Un proyecto educativo con más de dos décadas de historia

Desde su puesta en marcha hace más de veinte años, el programa ha permitido que más de 2.000 estudiantes universitarios participen en experiencias educativas en los campamentos saharauis y que más de 4.000 personas se beneficien de las acciones formativas desarrolladas allí.

El rector de la UCLM destacó que se trata de una iniciativa plenamente alineada con el compromiso social de la universidad y subrayó que el proyecto transforma tanto la vida del alumnado saharaui como la de los propios estudiantes que participan en él.

Por su parte, el decano Pedro Salido señaló que la experiencia permite a los futuros docentes enfrentarse a contextos educativos muy distintos a los habituales y comprender mejor el valor social de la educación.

Cooperación institucional y compromiso con el pueblo saharaui

El programa cuenta con el respaldo económico de la Diputación de Ciudad Real, que este año destina 50.000 euros a su financiación.

El presidente de la institución provincial, Miguel Ángel Valverde, subrayó que la cooperación con el pueblo saharaui forma parte de un compromiso sostenido de la provincia, recordando que alrededor de 240.000 euros anuales de los programas de cooperación internacional de la Diputación se destinan a proyectos relacionados con los campamentos de refugiados.

Entre estas iniciativas figuran ayuda alimentaria de emergencia, apoyo sanitario, programas educativos y la colaboración con el programa Vacaciones en Paz, que permite que menores saharauis pasen el verano en familias españolas.

Valverde recordó además el vínculo histórico entre la sociedad española y el pueblo saharaui desde la retirada española del Sáhara Occidental en 1975 y defendió que ese compromiso debe traducirse en iniciativas concretas de apoyo y cooperación.

Posible reconocimiento al programa educativo

Durante el acto de presentación, el presidente de la Diputación anunció también que propondrá conceder el “Quijote al Mérito Socioeducativo de la Provincia de Ciudad Real” a la Facultad de Educación por el desarrollo de este proyecto.

El reconocimiento se entregaría en el marco del Día de la Provincia, que se celebra cada año a finales de junio.

Según Valverde, se trata de “uno de los proyectos socioeducativos más relevantes del país”, tanto por su dimensión formativa como por su impacto solidario.

Tres semanas de trabajo educativo en los campamentos

La expedición universitaria partirá el 7 de abril, una fecha elegida para evitar la coincidencia con el mes de Ramadán.

Durante aproximadamente tres semanas, los estudiantes desarrollarán intervenciones educativas centradas en el aprendizaje del castellano, actividades deportivas y propuestas culturales vinculadas a la tradición saharaui.

El programa incluye también trabajo en centros educativos especializados, como el Centro de Educación Especial y el Centro de Deficiencias Sensoriales visuales y auditivas de los campamentos.

La iniciativa combina la formación académica con la metodología del aprendizaje-servicio, que busca unir la experiencia educativa de los estudiantes con acciones solidarias orientadas a apoyar a la comunidad educativa saharaui.