Durante su intervención, Abdelkader Taleb Omar destacó el valioso rol de la federación y el proyecto en el avance educativo del pueblo saharaui. Subrayó que estas iniciativas elevan el nivel de las futuras generaciones saharauis, al tiempo que contribuyen decisivamente al fortalecimiento de los vínculos humanos y sociales entre los pueblos saharaui y español.

El ministro reafirmó el apoyo y la consolidación del español como segundo idioma oficial de la RASD, reconociendo el impacto positivo que tiene esta labor en la identidad y las capacidades lingüísticas de la juventud saharaui. Asimismo, valoró el esfuerzo de las familias solidarias que confían en el proyecto para ofrecer a los niños saharauis oportunidades de estudio en España, así como el compromiso sostenido de las asociaciones integrantes.

Desde el Ministerio de Educación, Taleb Omar se comprometió a contribuir al fortalecimiento de la Federación Madrasa y a respaldar sus actividades. Reconoció que la federación se ha esforzado de manera constante por apoyar al sistema educativo saharaui, y reafirmó la voluntad del Gobierno saharaui de seguir colaborando y apoyando esta experiencia para que se consolide, crezca y continúe como un proyecto de formación exitoso y de referencia.

En el ámbito político, el ministro se centró en advertir que la dinámica actual es preocupante, en alusión a los desafíos persistentes que enfrenta la causa saharaui en el contexto internacional, aunque reiteró en esta intervención que el pueblo saharaui se mantiene firme en sus legítimas reivindicaciones para vivir en paz.

La Asamblea General, convocada específicamente para trazar el plan de acción del próximo año y definir las líneas estratégicas de la federación, contó además con la participación del representante del Frente POLISARIO en España, Abdulah Arabi, quien acompañó el acto y subrayó la importancia de mantener y ampliar esta cooperación educativa como pilar de la solidaridad entre ambos pueblos.

La Federación de Asociaciones Madrasa agrupa a entidades locales en España que acogen y apoyan a estudiantes saharauis en etapas de educación secundaria y superior, fortaleciendo así la cooperación educativa y solidaria entre ambos pueblos.